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domingo, 29 de julio de 2018

RELACIÓN DE BLOG DE ESTUDIANTES

Relación de Blog de Estudiantes

fuente: http://daipfisica.blogspot.com/2018/07/relacion-de-blog-de-estudiantes.html



PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA I CICLO

AÑANCA LLANA, ROSYNALDO SANTIAGO
ATOCCSA ROJAS, WILLYNTON
CCAHUANA LEON, YHEZMY INES
CCOYLLO CCAHUAY, HERBERTH JHONATAN
CULE RAMOS, BREYCY NAYELY
DURAN HUARANCCA, HANANIAS SIBIA
ESCAJADILLO CAYHUALLA, LUZVENIA
FLORES HUAMANCHA, DITRECH
GARRIAZO HUARANCCA, JESUS JORGE
HUAMANI QUISPE, JAVIER
LUCANA CUADROS, JULIAN MAXIMO
MARCA RAMIREZ, YASSER ARMANDO
MUNAYLLA CABANA, MARYCRUZ FIORELA
MUNAYLLA CABANA, MAYCOL DICK
PANUERA CORONADO, MERCEDES IRENE
PINO ATOCCSA, RUBEN
POMA AYQUIPA, LUZ MARLENY
RAMIREZ AMAO, JUAN ALBERTO
RAMOS MONTOYA, MONICA
RIVAS HUAMANI, NISSAN
RIVERA FLORES, MICHEL JORGE
SANTARIA PUSARI, JHON ALEX
SIHUE HUAMANI, CRISTINA ROSARIO
TAIPE CONDORI, RONI RONALD
VARGAS LUCANA, SAMUEL ANTHONY
ZAVALLA BARRIOS, EDINSON JOAQUIN

lunes, 23 de julio de 2018

DIFERENCIAS DE LAS HERREMIENTAS VIRTUALES PARA LA GESTION DE APRENDIZAJE

                                                              EL EDMODO:

 El edmodo es una plataforma educativa, que funciona al igual que red social, también permite crear un espacio virtual de comunicación  virtual con tu alumnado.Entre las ventajas de este servicio hay que destacar que es totalmente gratuito y al cual pueden tener acceso hasta menores de dad.
TIPOS DE PERFILES  DEL EDMODO.



  • PROFESORADO: Que es el encargado de crear los grupos y de administrarlos. Puede subir archivos, crear eventos, realizar Quiz, diseñar Asignaciones, poner Calificaciones, etc.
  • ALUMNADO: Que sólo puede unirse a los grupos, no puede crearlos, siempre que conozca el código de acceso al mismo, y que puede descargarse archivos, consultar los eventos, contestar a las Quiz, entregar las Asignaciones una vez finalizadas, ver sus Calificaciones, enviar un archivo al profesor/a, etc.
  • PARIENTES: Los padres y madres del alumnado también pueden acceder a EDMODO. Para ello necesitan conocer el código para parientes que le corresponde a su hijo/a, y sólo podrá consultar la actividad que realiza su hijo/a en EDMODO, sus calificaciones, eventos, etc. Además podrá ponerse en contacto con el profesor/a a través de esta plataforma. Symbaloo es una nueva forma visual de organizar tus actividades online. Puedes crear bloques y añadir en estos  tus webs favoritas. Así, creas un entorno que puede funcionar como tu propia página de inicio. Este  escritorio virtual es una labor que a todos los docentes nos interesa porque nos facilita mucho el acceso a la información.
  •                                                         SYMBAALOO
     Symbaloo  que permite organizar el acceso a Internet de su escuela y proporcionar una mejor estructura y visión para su clase o para todo el colegio.
    -¿Cómo utilizarla?
    Nos registramos en Symbaloo con los datos que habitualmente se solicitan. Accedemos a nuestra cuenta y veremos tres páginas o “webmix” que salen por defecto: Escritorio, Noticias y Feeds. Para añadir nuevos webmix hacemos clic en el botón “Añadir un webmix”.Podemos crear un bloque nuevo y diseñarlo escribiendo la URL, seleccionando el color, etc. o podemos añadir uno ya existente. Todos los bloques se pueden trasladar fácilmente, pinchando en ellos y moviéndolos con el botón izquierdo del ratón.
    PASO 1:                                 SYMBALOO 6
    PASO 2:                                                  
    PASO 3:                                              SYMBALOO 4
                                                 


    -Mi escritorio Symbaloo
    Aquí os dejo mi escritorio personalizado. He utilizado distintos colores para diferenciar las categorías. Azul Eléctrico: aquellos sitios  web de edición online de imágenes (picnik) y creación de videos (powtoon). Verde: Aplicaciones tales como enciclopedia, el tiempo, etc. Blanco: Redes sociales (Facebook, twitter, etc.)
    Recomiendo los colores a todos aquellos que no los usen, ya que tus búsquedas serían más rápidas
    Esta plataforma, si bien fue lanzada originalmente en 2014, formaba parte y estaba disponible únicamente para los centros educativos que tení­an contratado el paquete Google Suite, pero a partir de marzo de 2017, se permitió que cualquier persona que tuviera una cuenta Google pudiera solicitar acceso a Classroom. Así fue cómo, en la Comisión 40 de Introducción a la Sociologí­a de la carrera de abogacía de la UNLP, comenzamos a probarla en nuestros cursos cuatrimestrales.




                                                           GOOGLE CLASSROOM
  • Para todos aquellos que nos desempeñamos en el ámbito de la docencia y apelamos a la utilización de diferentes herramientas tecnológicas para integrarlas al proceso, Google ha liberado en 2017  su herramienta para gestión de cursos y clases Google Classroom.
    La organización de Classroom se basa en el curso o la clase, que es el espacio que habilita el profesor y luego puede compartir invitando a los estudiantes a sumarse, mediante un enlace y un código.
    Al habilitar un curso, de manera automática se crea una carpeta o directorio en Drive llamado Classroom y, dentro de él, una cas
  • rpeta con el nombre del curso o clase, para alojar todos los documentos que se utilizarán en él. El docente puede, dentro de este directorio, crear las carpetas y organizarlas de la manera que estime pertinente.
  • Organización y tipos de usuario